Não, claro que não querem diminuir o investimento... Mas se houver menos alunos sinalizados e tal levar a menos "gastos" no sector, o MEC não ficará nada chateado com o facto.
No entanto, tenho de concordar com o seguinte:
"Pedro Cunha defendeu ainda a criação de “uma nova figura” de certificação do percurso dos alunos com NEE. Actualmente, estes ou fazem os exames como todos os colegas do ensino regular, e, no final, têm um diploma igual; ou “têm um mero certificado que não diz nada sobre o seu percurso” o que coloca problemas no pós-secundário.O grupo de trabalho sugere que seja criado um modelo intermédio que permita, a quem consegue fazer uma parte do currículo nacional, ter “uma certificação parcial onde fiquem expressos os conhecimentos e capacidades adquiridas”."
Olá. O que acha de um aluno que tem as alíneas a)b)c)d)f) do 3/2008, por ter hidrocefalia, epilepsia, hemiparesia e problemas de visão, e que fez o 6º ano em dois anos, ao abrigo da alínea c) , reprovar ( soube hoje), e agora tem que fazer exames de equivalência - a 3 disciplinas : reprovou com 3 disciplinas, matemática e mais duas? Nunca teve terapias através da escola e a professora de apoio joga computador com ele na aula, o ano inteiro, e nenhum professor lhe deu UMA única ficha de preparação ou de recuperação dos testes? O que se deve fazer aos professores dele? E ao aluno? Há por aí alguma escola que o queira ensinar???
ResponderEliminarAcho que o encarregado de educação deve pedir explicações na direção, preferencialmente por escrito, e apresentar recurso às notas dadas, expondo as razões por que acha que foi mal avaliado.
EliminarSe houvesse sensatez no MEC e no 'grupo de trabalho' a conclusão do estudo teria de ser a oposta! Inúmeros alunos da Educação Especial não têm a resposta adequada. Recentemente essa foi a conclusão do Conselho Nacional da Educação, mas claro que a avaliação do MEC é diferente, porque os seus objetivos são APENAS economicistas.
ResponderEliminarNem mais, Ana Rita! Eles só pensam é como poderão poupar mais, é tudo uma questão de números... Eu posso até ser de Matemática, mas detesto essa forma de pensar na Educação, a falta de "humanismo" que existe é gritante!
EliminarO que se viu este ano na EE foi do pior possível, mas ainda querem piorar mais a situação.