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quinta-feira, 19 de junho de 2014

Mais um dia de exames...


Hoje é dia de exame nacional de Física e Química A, História da Cultura e das Artes e Geografia A.

A maior relevância é dada ao exame de Física e Química A, não só pelo número de alunos inscritos, mas também por ser uma das disciplinas que tem apresentado médias de exames mais baixas nos últimos anos.

Uma nota final: O número de alunos inscritos para o exame de Física e Química A é quase 55 mil (como se pode verificar aqui, só falta 1 para os 55 mil), e não os 45 mil indicados na notícia.

quarta-feira, 18 de junho de 2014

Exames - Português (12º ano), PLNM (iniciação e intermédio) e Latim A

Já se encontram disponíveis os exames realizados hoje, 18/06/2014, assim como os respetivos critérios de avaliação:


Português 639 | Prova [Versão 1 - Versão 2] - Critérios de classificação


Português Língua Não Materna 63|93|739 | Prova - Critérios de classificação

Português Língua Não Materna 64|94|839 | Prova - Critérios de classificação

Latim A 732 | Prova  - Critérios de classificação 

Como correu o exame de Português do 12º ano?




Continuando assim, e se for confirmada a melhoria das médias, no final lá teremos o MEC a dizer que tal deveu-se às alterações por ele aplicadas.

Segundo dia de exames


Para além do exame de Português do secundário, também é dia de exame de Português Língua Não Materna (3º ciclo, iniciação e intermédio de secundário) e Latim A.

terça-feira, 17 de junho de 2014

Exames - Português 9º ano e Filosofia 11º ano

Já se encontram disponíveis os exames realizados hoje, 17/06/2014, assim como os respetivos critérios de avaliação:



Então e o exame de Filosofia?


Essa foi a opinião geral de 5 alunos entrevistados pelo Público, para quem "a matéria que saiu no exame tinha sido abordada durante o 10º e 11º ano e que as questões eram acessíveis e, portanto, esperavam alcançar uma boa nota na pauta."

Parece que foi um bom dia de exames para os alunos. 

Veremos como será amanhã com os exames de Português (12º ano), Português Língua Não Materna (3º ciclo, iniciação e intermédio de secundário) e Latim A.

E o que diz a APP (Associação de Professores de Português)?


Desta vez o exame já foi "objetivo, coerente e adequado", o do ano passado não o foi, o do próximo ano logo se verá... 

Ainda bem que tal aconteceu este ano, mas deveria acontecer sempre, para que as comparações existentes tivessem algum tipo de fundamento. 

Não sendo o caso, qualquer comparação (cujos fundamentos são sempre questionáveis) torna-se completamente desadequada.

Como foi o exame de Português?


Será essa a ideia geral?

Alguns excertos da notícia:
"Cada vez que saía um aluno da Escola Pedro Nunes, em Lisboa, o comentário era o mesmo: “Não saiu nada d’Os Lusíadas nem do Auto da Barca do Inferno!” O exame nacional de Português do 9.º ano surpreendeu os alunos pela “facilidade” e pelos textos escolhidos. Muitos nunca tinham ouvido falar de Carlos Vaz Marques, de Mário de Carvalho ou de Machado de Assis, mas respiraram de alívio por não ter saído Camões nem Gil Vicente. “Foi facílimo”, diz Francisco, de 15 anos, que não precisou da meia hora de tolerância e saiu da sala às 11h."
"Se antes de entrar para a prova, Madalena, aluna de 16 anos que já reprovou uma vez, estava nervosa e a acreditar que o exame iria ser “difícil”, no final estava surpreendida e aliviada: “Foi tão fácil! Nada de Lusíadas, nada de Gil Vicente. A gramática também foi fácil”, diz a adolescente."
Apesar de ser aluna de três, Madalena não afasta a hipótese de ter nota máxima na prova: “Espero ter um quatro, mas se tiver um cinco…”, diz, entre risos."
"Mariana, 15 anos, saiu radiante da prova, mas também zangada porque os professores a puseram demasiado nervosa com o exame quando ele foi “tão fácil”: “Os professores assustam-nos, dizem que é sempre difícil, que se não estudarmos não passamos… Nós fartámo-nos de estudar e, depois, mais de metade da matéria não sai”, desabafa a adolescente, que não teve explicações para se preparar."

O início dos Exames Nacionais (9º ano e Secundário)



E teve hoje o início dos exames nacionais (não contando com as provas de 4º e 6º ano e com as provas de equivalência à frequência). 

Que o nervosismo dos alunos seja momentâneo e que os exames sejam realmente ajustados.

No entanto, é quase certo que se ouvirá sobre desajustamentos de alguns exames, tal como aconteceu na prova de Matemática do 6º ano.

sexta-feira, 13 de junho de 2014

Fim dos exames nacionais com este MEC?


O Sr. Ministro da Educação e da Ciência já por diversas vezes veio a público defender a realização de exames nacionais. 

Sendo mantidas as políticas educacionais implementadas até ao momento, em vez de esperarem pelo fim de exames nacionais, é melhor contarem é com mais exames, realizadas noutros anos de escolaridade e a outras disciplinas. 

Tudo de forma a existir uma "padronização educacional". Afinal, para o MEC, trata-se sempre apenas de números...

Férias dos alunos


Depois de na 6ª feira passada terem terminado as aulas os alunos 4º, 6º, 9º, 11º e 12º ano, chegou a vez de quase todos os outros. 
Esses, que entram hoje de férias, entram verdadeiramente de férias, já que não terão exames nem "aulas de recuperação" para frequentar.

Não podemos é esquecer que ainda existem turmas de Cursos Profissionais e CEFs que ainda estarão mais algum tempo em aulas.

E ao contrário do que diz a notícia, na maioria das (se não todas) escolas, os exames começam já na 2ª feria, dia 16 de junho. É que, para além das provas e  exames nacionais, também existem os exames de equivalência à frequência.

A notícia do DN:
"Os alunos do 1.º, 2.º, 3.º, 5.º, 7.º, 8.º e 10.º anos de escolaridade entram hoje de férias.
A 17 de junho começa a época de exames para os restantes alunos, com as provas de Português (9.º ano) e de Filosofia (11.º).
A primeira fase de exames decorre até 27 de junho, estando a segunda marcada para julho.
Os alunos do 4.º e do 6.º ano sem aproveitamento frequentam ainda um período de acompanhamento extraordinário na escola até 04 de julho, para se prepararem para a segunda fase dos exames de Português e Matemática, a 09 e 14 de julho, respetivamente, uma medida introduzida no ano passado pelo Ministério da Educação."

quinta-feira, 12 de junho de 2014


Acho sempre extraordinário quando a variação da média, de um ano para o outro, é superior a 10%. Só demonstra o quanto fiáveis são os exames... 

Se querem comparar resultados entre os vários anos de realização de exames, então antes é necessário garantir que o grau de dificuldade e a tipologia desses exames é praticamente a mesma.

segunda-feira, 12 de maio de 2014

Informações do IAVE relativamente às provas e exames (I)

O GAVE (ou é o IAVE?) disponibilizou documentos e informações relativos às provas finais de ciclo e aos exames finais nacionais a realizar em 2014, alguns dos quais de alguma importância, tanto para os professores como para os alunos.

Informação relativa a provas adaptadas. Consultar aqui.

Informação para alunos e encarregados de educação 

  • Informações importantes, já várias vezes referidas, mas que nunca é demais voltar a relembrar. Consultar aqui.
  • Calendário das provas e exames. Consultar aqui
  • Informação‐Prova Final ou Informação‐Exame Final Nacional. Consultar aqui
  • Instruções de Realização e Critérios Gerais de Classificação | Consultar aqui. (Para já, só sobre as provas finais de 1º e 2º ciclo)

sexta-feira, 11 de abril de 2014

Regulamento do JNE, Provas e Exames - 2014

Foi publicado o Despacho Normativo 5-A/2014, de 10 de abril, que aprova o Regulamento do Júri Nacional de Exames, o Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário para este ano letivo.

Relembro que as primeiras provas (de 1º e 2º ciclo) serão dia 19 de maio a Português, e dia 21 de maio a Matemática.


domingo, 9 de março de 2014

E nos cursos profissionais...


Considero uma medida acertada para este ano letivo (na continuidade do que foi feito no ano letivo passado), já que, como diz (muito bem) na portaria publicada:
"...importa garantir, no ano letivo 2013-2014, que seja facultada aos alunos a possibilidade de prosseguimento de estudos atentas as condições existentes à data do início do respetivo ciclo de formação."
De referir que a partir do próximo ano letivo, e neste ano letivo se tal for a opção do aluno, para prosseguir estudos no Ensino Superior, os alunos do Ensino Profissional serão obrigados a submeter-se a avaliação sumativa externa (exames nacionais) que consiste em:
"4 — A avaliação sumativa externa dos alunos dos cursos profissionais realiza-se nos termos seguintes:
a) Na disciplina de Português da componente de formação geral dos cursos científico-humanísticos;
b) Numa disciplina trienal da componente de formação específica, escolhida de entre as que compõem os planos de estudo dos vários cursos científico-humanísticos;
c) Numa disciplina bienal da componente de formação específica, escolhida de entre as que compõem os planos de estudo dos vários cursos científico-humanísticos."